.png){kind=small}
Семей қаласының физика-математиклық бағытындағы Назарбаев Зияткерлік мектебі 2022 жылдың 27 сәуірінде Семей қаласындаы және аймақтағы колледж студенттері мен мектеп оқушылары арасында “Алға қадам-2022″ атты IIІ аймақтық ғылыми жобалар конкурсын өткізеді (бұдан әрі-Конкурс).
Конкурстың мақсаты:
- жобалау және зерттеу жұмысы арқылы оқушылардың жеке ерекшеліктерін, бейімділігі мен қабілеттерін ескере отырып, оқушылардың білім беру және зерттеу әлеуетін дамыту;
- оқушылардың ғылыми-зерттеу қызметіне уәждемесін арттыру;
- жас зерттеушілерді іріктеу және қолдау;
- Қазақстан Республикасының зияткерлік әлеуетін қалыптастыруға ықпал ету.
Өткізу тілі: қазақ, орыс, ағылшын
Ұйымдастырушы: Семей қаласындағы физика-математикалық бағыттағы Назарбаев Зияткерлік мектебі.
Қатысушылар: Семей қаласының және аймақ мектептері мен лицейлерінің оқушылары, колледж студенттері. Конкурсқа ғылыми зерттеулер саласындағы жеке жобалар, сондай-ақ келесі бағыттар мен пәндер бойынша 2 оқушыдан құралған ұжым қатыса алады:
| № | Бағыты | Пәндер |
| 1. | Физика | Физика |
| 2. | Техника | Физика |
| 3. | Жер және ғарыш туралы ғылым | Физика |
| 4. | Математика, қолданбалы математика | Математика |
| 5. | Информатика, бағдарламалау | Математика, информатика, робототехника |
| 6. | Робототехника | Информатика, робототехника |
| 7. | Экономика | Математика |
| 8. | Биология | Биология |
| 9. | Химия | Химия |
| 10. | Қоршаған ортаны қорғау және адам денсаулығы | Биология, экология |
| 11. | Тарих | Дүниежүзі тарихы мен Қазақстан тарихы |
| 12. | Құқықтану | Дүниежүзі тарихы және құқықтану негіздері |
| 13. | Өлкетану | Георгафия және Қазақстан тарихы |
| 14. | Әдебиет | Қазақ, орыс және ағылшын әдебиеті |
| 15. | Этномәдениеттану | Әдебиет және Қазақстан тарихы |
| 16. | Тіл білімі | Қазақ тілі, орыс тілі, ағылшын тілі |
| 17. | Психология | Өзін-өзі тану, медицина, психология |
| 18. | Әлеуметтік жобалар | Валеология, экология,өзін-өзі тану және т.б. |
Бірінші кезеңді ұйымдастыру және өткізу тәртібі:
Бірінші кезеңде 5-8 сыныптар, 9-12 сыныптар, 10-12 сыныптар және колледждердің III курс студенттері қатыса алады.
Конкурсқа қатысушы 2022 жылғы 25 наурыздан 15 сәуірге дейінгі мерзімде сілтемені https://forms.gle/7GmyVk1X9M4wDAJD9 басу арқылы өтінімді толтырады және жұмысты (Word құжатын) және JPEG форматындағы сапалы цифрлық фотосуретті жүктейді.
Жұмыс Word форматында, 5-тен 20 бетке дейін болуы керек.
Автор: (аты-жөні, сыныбы)
Білім беру ұйымы:
Зерттеу бағыты:
Жұмыс жетекшісі:
Жұмыс тақырыбы:
Аннотация: жұмыста ұсынылған…. Материал … үшін қызықты болады .
Зерттеу мақсаты:
Гипотеза:
Кезеңдері:
Зерттеу үрдісі:
Эксперимент әдістемесі:
Зерттеудің жаңалығы және дербестік дәрежесі:
Жұмыс нәтижелері мен қорытындылар:
Нәтижелерді практикалық қолдану саласы:
Ғылыми жобалар конкурсына ұсынылуға болатын жұмыстар:
- ғылымның осы саласындағы фактілерді, оқиғаларды, құбылыстарды және бұрын белгісіз жекелеген тараптарды баяндайтын;
- мектеп эксперименттерін жетілдіруге, өндірістік процестерді ұтымды етуге жәрдемдесетін, практикалық міндеттерді шешуге жаңа аппараттардың, модельдер мен аспаптардың конструкциясын білдіретін;
- әлеуметтік-экономикалық проблемаларды шешуге бағытталған экономикалық-заңдық негіздемелері бар компьютерлік модельдер мен жобалар;
жануарларға қатыгездікпен қарау эксперименттері бар және адамдар мен жануарлардың денсаулығы үшін зиянды заттар (канцерогендік және мутагендік әсері бар уытты, радиоактивті, зерттелмеген биологиялық белсенді қосылыстар; адам мен жануарлар үшін патогенді немесе шартты патогенді заттар; микроорганизмдер, вирустар, алкоголь, темекі және т. б.) пайдаланылатын кәмелетке толмағандар үшін қол жеткізуге рұқсат етілмеген аппаратураларды пайдаланса конкурсқа қатысуға жіберілмейді.);
Бұрын республикалық жарыстарда қаралған және қорғалған жұмыстар, конкурсқа қатысуға жіберілмейді.
Плагиатқа тексеруден өткен жұмыстар сараптамаға жіберіледі. 30% – дан астам плагиат болған жағдайда, жұмыс сараптамаға жіберілмейді. Сараптаманы ұйымдастырушы 2022 жылғы 16-26 сәуір аралығында бекіткен комиссия жүргізеді.
Әрбір секцияның сараптау комиссиясының құрамына ғылымның осы бағыты бойынша кемінде үш мүше (ғалым, мұғалім) кіреді. Комиссия құрамы ғылыми жобалардың тиісті конкурсын ұйымдастыратын білім беру ұйымы басшысының бұйрығымен бекітіледі.
Комиссия жұмыстарды №1-кестедегі критерийлер бойынша қарайды және екінші кезеңге қатысушыларды айқындайды. Бірінші кезеңнің қорытындысы мектеп сайтында жарияланады sm.nis.edu.kz/Konkurs_2022
| № п/п | Параметрі | Сараптамалық баға (бір бағаны дөңгелету) | Сараптамалық бағаның негіздемесі |
| 1. | Мәселенің өзектілігі | 9-10 балл 7-8 балл 5-6 балл 3-4 балл 1 -2 балл | Егер іргелі жоспарда өзекті тақырып бойынша жаңа ғылыми нәтиже алынса, 9-10 балл қойылады. 7-8-егер жалпы қолданбалы маңызы бар тақырып бойынша жаңа ғылыми нәтиже алынса. 5-6-егер нақты ұйымға (ҒЗИ, мектептер, кәсіпорындар, шаруашылықтар және т.б.) қатысты тақырып бойынша жаңа ғылыми нәтиже алынса. 3-4-егер жоба дерексіз болса, бірақ студенттер тобына қатысты болса. 1-2-егер жоба реферативті болса, бірақ жоба авторына өзекті болса. |
| 2. | Пайдаланылған зерттеу әдістерінің тиімділігі | 9-10 балл 7-8 балл 5-6 балл 3-4 балл 1 -2 балл | 9-10 балл, егер ғылымның осы саласында түбегейлі жаңа білім алуға мүмкіндік беретін жаңа (әлемдік ауқымда) тиімді шешім әдісі ұсынылса қойылады. 7-8-егер жаңа нәтиже алу үшін заманауи және жақсы негізделген әдістер қолданылса. 5-6-егер белгілі әдістер негізсіз қолданылса. 3-4-егер мәселені шешудің ескірген әдістері қолданылса. 1-2-егер тиімсіз шешім әдісі таңдалса. |
| 3. | Тақырыпты ашу дәрежесі (ғылыми жұмысты талдау) | 9-10 балл 7-8 балл 5-6 балл 3-4 балл 1 -2 балл | Егер жұмыс Ғылыми зерттеулердің барлық ережелері бойынша орындалса, атап айтқанда: өзекті міндет қойылса, осы саладағы зерттеулердің әлемдік үрдістеріне талдау жүргізілсе (көздерді сыни шолудың толықтығы), мәселені шешудің жоғары тиімді әдісі таңдалса және статистикалық сенімді нәтиже алынса, 9-10 балл қойылады. 7-8-егер алдыңғы шарттар орындалса, бірақ нәтиже тексеруді қажет етпейді 5-6-егер жұмыста жаңа ғылыми нәтиже алынса, бірақ осы номинацияның жоғарғы тармағында көрсетілген бірқатар критерийлер сақталмаса (сарапшының пікірі бойынша). 3-4-егер жұмыс табиғатта реферат болса, бірақ әлемдегі барлық танымал зерттеулердің нәтижелерін қамтыса және одан әрі зерттеу үшін ғылыми міндет қалыптастыруға мүмкіндік беретін сыни тұжырымдар болса. 1-2-егер жұмыс белгілі нәтижелердің реферативті, сыни емес сипаттамасын білдірсе. |
| 4. | Белгілі нәтижелердің күтілетін нәтижесінің ғылыми және қолданбалы маңыздылығы. | 9-10 балл 7-8 балл 5-6 балл 3-4 балл 1 -2 балл | 9-10 балл, егер жобаның нәтижелері жалпы әлемдік ауқымда ғылыми және қолданбалы құндылыққа ие болса қойылады. 7-8-егер жоба нәтижелері Жаңа болса және өңірлік ауқымда қолданбалы мәнге ие болса. 5-6-егер нәтиже бұрын алынғанын растаса, бірақ аймақтық ауқымда қолданбалы мәнге ие болса. 3-4-егер нәтиже бұрын алынғанын растаса, бірақ осы мекеме (мектептер, кәсіпорындар) үшін практикалық құндылыққа ие болса. 1-2-егер нәтиже жоба авторының көкжиегін кеңейтсе. |
| 5. | Алынған нәтижелердің қойылған міндеттерге сәйкестігі | 9-10 балл 7-8 балл 5-6 балл 3-4 балл 1 -2 балл | Егер жаңа ғылыми нәтижелер алынса және олар тапсырманы қою кезінде тұжырымдалған идеяны растаса, 9-10 балл қойылады. 7-8-егер алынған нәтижелер жаңа болса, бірақ тұжырымдалған идеяны әлі толық дәлелдей алмаса. 5-6-егер жұмыста бұрын белгілі болған, бірақ тапсырмаға сәйкес ғылыми нәтиже алынса. 3-4-егер жобаның мақсаты сыни рефераттық шолу жүргізу болса және оған толық қол жеткізілсе. 1-2-егер жобаның мақсаты дерексіз болса, бірақ жеткілікті деңгейде орындалмаса. |
| 6. | Жобаны рәсімдеу | 9-10 балл 7-8 балл 5-6 балл 3-4 балл 1 -2 балл | 9-10 балл, егер жұмыс жоғары эстетикалық көрініске ие болса және талапқа сәйкес толық ресімделсе (аннотацияның, басшының пікірінің, жұмыс күнделігінің-ғылыми зерттеулер журналының болуы қаралады) қойылады. 7-8-егер жұмыс жоғары эстетикалық көрініске ие болса, аннотация, басшының пікірі, жұмыс күнделігі-ғылыми зерттеулер журналы бар, бірақ дизайнда жеке кемшіліктер бар. |
| 7. | Ораторлық шеберлік | 9-10 балл 7-8 балл 5-6 балл балл 1-2 балл | 9-10 автор(лар) жобаның мәнін нақты және түсінікті баяндайды, негізгі идеяларды бөліп көрсетеді, эксперименттік деректерді ұсынады, жобаның нәтижелерін түсіндіреді 7-8-жалпы алғанда, олар жобаның мәнін анық көрсетеді, маңызды идеяларды ажыратады, жалпы нәтижелерді ұсынады 5-6-жобаның мәнін анықтайды, бірқатар идеяларды анықтайды, ұсынылған нәтижелер түсіндіруді қажет етеді 3-4-жобаның мәнін түсіндіреді, зерттеудің негізгі аспектілері туралы сұрақтар туындайды, нәтижелер түсіндіруді талап етеді 1-2-ұсынылған зерттеу негізгі идеялар, әдістер, нәтижелер туралы қосымша түсіндіруді қажет етеді. |
| 8. | Плагиатқа қарсы тексеру нәтижелері | Қазылар алқасының шешімімен жиналған жұмыстарға рұқсат берілді 20 балдан жоғары | 15-тен 30% – ға дейін плагиат болған кезде жалпы баллдың 50% – ы алынады. 30% – дан астам плагиат болған жағдайда жұмысқа 0 балл беріледі. |
Екінші кезеңді ұйымдастыру және өткізу тәртібі:
Өтетін орны: Семей қ. ФМБ НЗМ Қарағайлы ш.а.
Конкурстың екінші кезеңінің ашылуы-2022 жылдың 27 сәуір күні, сағат 9:00-де.
Жобаларды ұсыну-27 сәуір күні сағат: 10: 00-ден 13: 00-ге дейін.
Уәкілетті орган бекіткен ғылыми жетекші алынған нәтижелердің нақытылығы мен дұрыстығын қамтамасыз етеді. Оқушы өз бетінше зерттеу қызметінің жаңа білімі мен дағдыларын игере отырып, қолынан келетін жұмысты орындауы тиіс.
Екінші кезеңге (қорғауға) материалды А1-ден аспайтын форматтағы постер түрінде дайындау ұсынылады. Постер эстетикалық түрде безендірілуі керек, оған нөмірленген графиктер, фотосуреттер, суреттер, диаграммалар кіруі керек.
Жобаны таныстыру кезінде жұмыстың авторына (тең авторларына) 10 минут беріледі, осы уақыт ішінде мынадай тармақтар жариялануы тиіс:
1) жұмыс мақсаты;
2) тақырыптың өзектілігі;
3) қойылған мақсатқа қол жеткізу әдістері;
4) нәтижелердің ғылыми және практикалық құндылығы;
5) жұмыстың негізгі қорытындылары
және Комиссия мүшелерінің сұрақтарына және қатысушылардың жауаптарына 10 минуттан аспайды.
Жобаны таныстырғаннан кейін сараптамалық комиссияның әрбір мүшесі №1-кестенің әрбір параметрі бойынша балл қоя отырып, бағалау парағын толтырады.
Қорытынды шығару және жеңімпаздарды марапаттау
27 сәуір күні сағат 15:00-де байқаудың жабылуы, жеңімпаздарды құттықтау өтеді.
Үздік ғылыми жобалар әр секциядан 1, 2 және 3 дәрежелі дипломдармен марапатталады.
Егер бірнеше қатысушы бірдей ұпай жинаса, қазылар алқасының шешімі бойынша дипломдар саны артады.
Конкурстың екінші кезеңіне өткен барлық қатысушылар мен ғылыми жетекшілерге сертификаттар беріледі.
Оқушыны дайындағаны және мектеп жеңімпаздарын дайындағаны үшін алғыс хаттармен марапатталады.
Көрермендердің дауыс беруі ұйымдастырылады, нәтижесінде қатысушыларға келесі номинациялар беріледі:
- Тамаша бастау
- Ең креативті жоба
- Ең ауқымды жоба
- Ең перспективті жоба
- Ең экологиялық жоба
- Ең коммерциялық тиімді жоба
- Ең ғылыми жоба
- Ең өзекті жоба
- Ең әлеуметтік маңызы бар жоба
Сұрақтарды мына поштаға жолдауға болады Kalieva_K@sm.nis.edu.kz